Maestría en Bibliotecología y Estudios de la Información.
"Automatización Aplicada a los Servicios de Información"

Módulo 1. Biblioteca Digital. Introducción:

1- Introducción Objetivos específicos por tema Estrategias didácticas
1. Biblioteca Digital. Introducción, Antecedentes y Estado del Arte.

1.1 Evolución de las Bibliotecas digitales: Biblioteca virtual, electrónica, etc.

1.2 Definición de una biblioteca digital.		 Al finalizar este tema, el alumno conocerá los aspectos principales de la evolución de las bibliotecas hacia el concepto digital.

A lo largo de este tema, el alumno tratará de establecer la mejor definición y caracterización de biblioteca digital, o propondrá una nueva.		 El alumno consultará la bibliografía y los sitios que encontrará en la lista, y presentará en clase para discusión lo siguiente:

1.- Principales hitos en la evolución de las bibliotecas digitales.
2. Investigación y definición de biblioteca digital que al alumno mejor parezca, inclusive mezclando, agregando o corrigiendo las existentes.
3.- Su experiencia en el tema y puntos de vista personales, ya sea de manera teórica o bien respecto a lo que conoce del tema por experiencia, pláticas con colegas, lecturas, o proyectos.

Descripción:
El concepto de Biblioteca Digital es complejo. Es un concepto que ha venido evolucionando desde las bibliotecas electrónicas, virtuales, sin paredes, etc., hasta llegar a su concepto actual. El estudiante debe conocer esta evolución histórica y las diferencias y similitudes entre las diversas acepciones. Se hará un análisis de la biblioteca tradicional y la digital partiendo de las preguntas que se hacen actualmente los encargados de las bibliotecas, los profesionales de las mismas, los profesores y los estudiantes de bibliotecología; se analizarán minuciosamente todas y cada una de sus componentes principales, para descubrir sus características, separar sus mitos y realidades y ayudar a comprender de la manera más precisa posible el origen, evolución, estado del arte y tendencias de la biblioteca digital; el cómo concebir, diseñar y construir una biblioteca digital, disectando cada una de sus partes y sus interrelaciones. Deben apreciarse múltiples definiciones y enfoques bajo los cuales puede estudiarse una biblioteca digital, a fin de entender lo mejor posible al objeto de estudio que utilizaremos a lo largo de todo el curso. A lo largo del curso se irá analizando a la biblioteca digital bajo cada uno de los enfoques que se presentan en este módulo.

BIBLIOGRAFÍA Y LECTURAS DE APOYO MÓDULO 1:
1. Bush, Vannevar. 1945. “As we may think”. En: "The Atlantic Monthly", Julio 1945, Vol. 176. No. 1. pp. 101-108. Ver original en inglés O usar la traducción del profesor Voutssas al español para el curso. Ver versión en español de: “Como podríamos pensar” REVISAR SÓLO LA PARTE CORRESPONDIENTE AL “MEMEX”.

2. Nürnberg, P.J., Furata, R., Legget, J.J., Marshall, C.C. y Shipman, F.M. 1995. "Digital Libraries: issues and architecture". En: "The Second Annual Conference on Theory and Pratice of Digital Libraries". (Texas A&M University, College Station, Texas, Junio), 148-154. Ver documento

3. Digital Libraries Federation. Véase la definición

4. Pérez, D. La Biblioteca Digital.Ver documento

5. Tramullas, J. 2002. “Propuestas de concepto y definición de la biblioteca digital”. Ver documento

6. Voutssás M., Juan. "Bibliotecas y Publicaciones Digitales". México : UNAM: Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas. 2006. 342 p. ISBN: 968-32-3962-5. Capítulos 1 y 2. Ver libro

7. Voutssás M., Juan. "Biblioteca Digital 2.015". México : UNAM: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información. 2015. 293 p. ISBN: 978-607-02-7042-0. Capítulos 2 y 4. Ver libro

8. Voutssás, Juan. "Los inicios de la automatización de bibliotecas en México". México: IIBI, UNAM, 2019. Cap. 1-5.- Ver documento

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